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今天（17日），鄭州外國語學校高三學生高澤林在中青報發表原題為《我們不適合閱讀“四大推薦名著”嗎》文章，從內容、影響、文字等方面反擊秦春華老師的觀點。小作者認為，孩子在閱讀中關註更多的是那些讓他們覺得新鮮有趣的內容，其餘的則常會忽略，因而名著中的成人化內容不會在孩子心中留下太多痕跡。
文章表示，當今媒體無孔不入，“厚黑學”“謀略之術”大行其道，含有色情意味的廣告、節目並不鮮見，暴力遊戲閃爍熒屏……相比之下，四大名著何其大雅！負面影響何其微小！況且，孩子是能夠作出判斷和選擇的，他們沒有那麼莽撞，不會一味效仿，就像極少在遊戲中打打殺殺的孩子會在現實中殺人一樣。
這篇反駁文章發表後，被各大新聞網站轉發，眾多網友紛紛留言，發表不同的看法。
@Rf.lord：有理有據，不卑不亢~這樣的學生越多越好，真棒~四大名著何其大雅~真好
@rabbiclp：說的好！閱讀四大名著遠比看韓劇，看肥皂劇要好得多！
@x王者x無雙x：成年人自己創造瞭一個污濁不堪的世界，卻希望自己的孩子隻能看到純凈的通話，真是何其可笑
@茍宏祥：說的好，拿我來說，從懂事開始就不是很喜歡繪本漫畫，而更感興趣那些插圖比較少，有深度的文字，而那時候父母總站在自己的角度認為小孩子是看不懂的。我希望陪伴孩子長大的不隻有米老鼠、海綿寶寶，還有孔孟老莊，劉關張；我希望孩子的閱讀內容不是一味地描繪一個美好淺顯的世界，而是真實，多樣化，能給孩子自主選擇，自主判斷的世界。
@肖林：這文章，差評，更是理論教條，強詞奪理
@長肌肉的胖子一柏拉圖De雪：四大名著本來就是通俗小說，不是大雅。
@lnx陳白馬：實在不敢茍同，四大名著中的某些錯誤觀點是青少年難以分辨的，而一旦看瞭之後很容易被誤導，遺毒之深遠勝作者所說的現今低俗文化，因為錯的不好的很容易看出來所以可以反省己身，但是錯誤的隱藏在名著之中是一件危險的事情。
以下為原文：
讀瞭秦春華老師關於孩子閱讀“四大名著”是否合適的見解，我的腦海中浮現出兩個場景：一個是十歲的我趴在沙發上讀《西遊記》，讀到描寫豬八戒的文字時，笑出瞭口水滴在書頁上；另一個是我十三歲時，媽媽翻看著《紅樓夢》問爸爸：“這麼風花雪月的文字，讓咱兒子看好嗎？”
一方面，孩子讀一些書讀得津津有味愛不釋手;另一方面，傢長老師斟酌損益憂心忡忡，生怕孩子讀到不合適的內容。作為一個十八歲的已經長大的孩子，我想對此發表一些看法。
我以為判斷一本書是否適合孩子閱讀的標準有四：一為內容帶來負面影響的可能性；二為文字本身造成閱讀障礙的大小；三為對孩子的吸引力；四為正面影響的大小。秦春華老師的觀點認為，四大名著及不少古代經典都存在負面內容，同時文字本身較為晦澀，所以不能說其合適。我不認同這種觀點。
資料圖
先說內容。不能否認三國中有陰謀詭計，水滸中有血腥暴力，紅樓中有男女情愛，西遊中有佛教禪宗，但這些內容分別是每一部書的主旨與核心嗎？顯然不是。而秦老師在探討名著內容時已帶有挑剔的眼光，所以將一些並不顯著的不足放大。誠然，傢長們永遠希望帶給孩子最健康向上的作品，給予孩子最純凈無害的環境，此乃人之常情，秦老師顯然也是更多站在“秦爸爸”這一立場上做出的思考。而問題是，社會復雜，人心難測，現實的殘酷性不會因為傢長的隔離而有任何改變，而孩子總有一天要走出溫室獨自面對這一切，難道應該讓孩子始終沉浸在王子公主的美好童話中嗎？不應該讓孩子從書中對真實的社會有所認識嗎？
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